Banque de questions

La banque de questions est une collection de différentes questions et réponses.

You can go to Quiz ‣ Question Bank ‣ Question Bank

Type de banque de questions

• User can go to Quiz ‣ Configuration ‣ Question Bank Type

• Les professeurs peuvent ajouter plusieurs types de banque de questions.

Notes

• Faculty can add grades, which are used for Quiz answers configuration.

Créer une banque de questions

Once you click on New button you can create ‘Questions’ and ‘Answers’.

• Pour toute question, vous pouvez créer des réponses et leurs notes.

  • Grades indicate the weightage of the answer. For Example:

Quiz / Examens

Catégories de quiz

• L’utilisateur peut ajouter plusieurs catégories pour Quiz/Examen.

Créer un quiz

• Faculty can create an exam/quiz; for quiz, faculty can go to Quiz ‣ Quiz ‣ Quiz.

• Once you click on New button you can see the configuration field in quiz.

  • Configuration

    • Les professeurs ont trois choix

      • Manuel

      • Banque de quiz avec des questions sélectionnées

      • Banque de quiz avec des questions aléatoires

    • Manuel

      • Faculty can enter any question under ‘Questions’ Tab.

    • Banque de quiz avec des questions sélectionnées

      • Faculty can select different questions from different ‘Question Bank’ using the Fetch Questions wizard.

      

    • Banque de quiz avec des questions aléatoires

      • Les professeurs peuvent attribuer le nombre de questions et sélectionner la banque de questions. Il générera des questions d’examen aléatoires pour tous les participants.

Configurations

• Vous pouvez voir différents onglets dans la vue sous forme de quiz

  • Des questions

  • Message de résultat

  • Configuration

  • Page de démarrage

  • Description

  • Défis

• Des questions

  • L’utilisateur peut saisir des questions en fonction de la sélection du champ de configuration comme ci-dessus.

• Message de résultat

  • User can enter ‘Result From’ to ‘Result To’ and message. Here ‘Result From’ to ‘Result To’ is a percentage range.

  • Si l’utilisateur obtient le résultat de cette plage de pourcentage, il affichera le même message que celui configuré pour cette plage de pourcentage.

• Configuration

  • Dans l’onglet de configuration, l’utilisateur peut configurer les règles et règlements de l’examen.

• Une seule question par page

  • Si ce champ booléen est défini, il sera reflété sur la page d’examen, par page de question unique.

• Question précédente autorisée

  • Si ce booléen est défini, l’utilisateur peut revenir en arrière pendant l’examen.

• Une seule réponse

  • If this boolean is set, user can give answer only once.

• Allow Shuffle

  • If enabled, question options are shuffled randomly for each participant.

• Allow Attached Reference Material

  • If enabled, students can view attached reference study materials during the exam.

• Nombre de tentatives

  • L’utilisateur peut définir qu’un seul utilisateur tente cet examen.

• Toutes les questions sont obligatoires

  • Si ce booléen est défini, l’utilisateur devra donner toutes les questions et réponses lors de la tentative d’examen.

• Autoriser la sortie

  • Si ce booléen est défini, l’utilisateur peut autoriser la sortie de l’examen.

• Manuel

  • Si ce booléen est défini, l’utilisateur peut vérifier l’examen manuellement.

• Afficher le résultat

  • Si ce booléen est défini, après avoir tenté l’examen, l’utilisateur peut voir ses résultats.

• Afficher sur le portail

  • Si ce booléen est défini, l’utilisateur peut voir le résultat sur le portail.

• Configuration de l’heure

  • Si ce booléen est défini, l’utilisateur peut définir les horaires des examens.

Page de démarrage

• Sous la page de démarrage, l’utilisateur peut concevoir la page de démarrage de l’examen.

• Under starting page user can see the configuration of ‘Starting View’.

  • Vues de départ

    • HTML (l’utilisateur peut concevoir une page en utilisant HTML)

    • Audio (l’utilisateur peut ajouter un fichier audio)

    • Vidéo (l’utilisateur peut ajouter un fichier vidéo)

  • Comme mentionné ci-dessus, si l’utilisateur configure l’une des vues de départ, cela se reflétera sur la page de démarrage du quiz/examen.

Description

• User can set description under ‘Description’ tab. That description will reflect on exam website view.

Défis

• User can define challenges under ‘Challenges’ tab.

• Vous pouvez définir différents Challenges et leurs badges à l’intérieur des Challenges.

• Once user achieves that Goal/Challenge user will get those badges as per challenges.

Types de questions

In the Quiz Module there are different types of Question Types:

• Optional :- OpenEduCat Quiz provides optional (single-choice) questions in the question paper. It gives examinees the choice to select a single correct option from radio buttons.

• Fill in the Blank :- A Fill in the Blank question consists of a phrase, sentence, or paragraph with a blank space where a student provides or selects the missing word or words.

• Descriptive :- Descriptive questions require descriptive, essay-type or short paragraph responses typed directly into the provided text area.

• Drag into Text :- Drag and drop into text questions require students to drag and drop text answer chips from a bank into blank placeholders inside the question sentence.

• Match Following :- In Match the Following, candidates match items between two columns to form corresponding pairs.

• Numeric :- A numerical question requires a specific numeric response with support for tolerance ranges and multiplier unit conversions.

• Sort the Paragraphs :- Students drag and reorder items or paragraphs into the defined sequential order.

• Match the Images :- Asks learners to compare and pair matching image items (such as animals, objects, diagrams, or structures).

• MathJax (Mathematical Equations) :- Enables instructors to author questions containing complex mathematical formulas, scientific notations, LaTeX/TeX syntax, and MathML equations. It features:

  • Live MathJax Editor Widget :- A split-screen interface with LaTeX code input on the left and real-time rendered mathematical equation preview on the right.

  • Online Student Exam Rendering :- Students view fully rendered equations on the portal exam screen and can submit answers using mathematical notations with real-time typesetting.

  • Result Analysis :- Student formula submissions and model answers are rendered cleanly in MathJax format across backend and website result views.

Quiz / Tentative d’examen

• User can attempt any exam from: Home ‣ Exams

• Si l’utilisateur souhaite voir un aperçu de son total de tentatives, il peut cliquer sur « Résultats »

• L’utilisateur peut commencer l’examen en utilisant le bouton « Démarrer l’examen »

  • Si le Quiz est configuré comme une question unique sur une seule page

• Si le Quiz n’est pas configuré comme une question unique sur une seule page

• Once quiz is finished user can see their result if faculty configured ‘show result’ in quiz.

Résultats

• Faculty can see the list of all student attempts from Quiz ‣ Quiz ‣ Results.

• Clicking on any result record opens the detailed assessment form view displaying student answers, marks obtained, percentage score, and submission timestamps.

Reporting

Quiz Result Analysis

To analyze the performance of students across different quizzes, you can use the Quiz Result Analysis feature.

Go to Quiz ‣ Reporting ‣ Quiz Result Analysis.

• This opens a pivot table view of the quiz results.

• By default, it allows you to analyze metrics such as Total Questions, Total Correct, Total Incorrect, and overall Score.

• You can group the data by Quiz, User, or Category to get insights into performance trends and compare results across different cohorts or subjects.

• Use the pivot table’s built-in options to export the data or switch to graph views for visual analysis.

Anti-triche

Le module OpenEduCat Anti Cheating fournit la possibilité de mener une plate-forme d’examen en ligne avec la fonction anti-triche.

Configuration

You can go to Quiz ‣ Quiz ‣ Quiz

Select the quiz where you can see the anti cheating section at the bottom of the configuration page.

• Warning Limit: Set warning limit that triggers during face tracking.

• Warning State: Select the warning state action (In Progress After Warning, Permission from Admin, or Submit).

• Copy/Paste Allow: If enabled, users can copy-paste text during the exam.

• Question Time Out: Set the question timeout in minutes.

• Take Screenshot: Select screenshot capture type (Random or Time Interval). - Random: Set the time range in start and end minute fields. - Time Interval: Set fixed recurring interval minutes.

Vue de l’examen

• User can attempt exam from: Home ‣ Exams

When the user grants camera access, live face tracking is initiated. If camera access is denied or disabled, the exam will not proceed.

The user’s face is continuously monitored. If any cheating behavior or external person is detected, warning alerts are triggered and logged.

After the warning limit is exceeded, the exam is placed into a held state. To re-open the exam, students must contact administration.

Résultats

Go to Quiz ‣ Quiz ‣ Results

Faculty can review warning counts, timestamps, detailed reasons for triggered warnings, and captured proctoring attachments, with the ability to re-open held exams.